      
|
|
|||||||||
|
KROPP
SJÄL
VÄLBEFINNANDE
ANDLIG UTVECKLING
|
|||||||||
|
FÖRETAGSKONCEPT
|
|||||||||
JUNI
Tisdag 5/6 kl 18.30-20.30
7/6
AUGUSTI
Seminarieledarutbildning
SEPTEMBER
Lördag den 22/9 kl 09.30-16
|
|||||||||
|
|
|
|
Fråga mera!
Frågor! Din kreativa skola.
Frågor! Din kreativa skola.
Jag blir frustrerad över att vi är så motarbetande i vårt sätt att vara. Entreprenören och kreatörens främsta förmåga - ’kreativiteten’ - uppmuntras, påhejas och efterfrågas i vårt samhälle. Vi läser om, inspireras av och tar till oss tips och tankesätt av entreprenörens kreativitet. Kreativitet och människor som tänker nytt, stort och självständigt är fantastiskt och efterfrågat. Det är då skrämmande att förutsättningar som gynnar och stimulerar kreativitet grundläggs så lite under våra förberedande år av utveckling.
Rätt och fel
Kreativitetens största motståndare och mördare är epitetet rätt och fel. Det skolan går ut på är att lära att skilja på rätt och fel. Finns det någon större kreativitetsdödare än att få höra - det där är fel, så där gör vi inte här! Idén slaktas med hull och hår. Fel ger ingen utveckling. Det är förlegat att skolväsendet fortfarande letar fel och det tvingar oss att lära oss att leva efter en mall. Tydliga ramar gör att vi slipper fel-känslan som efterföljs av förlamning och ångest. De som blir skickliga på att trotsa felstämpeln och föda en känsla av att ’jag ska visa världen att det här visst går’ kallar vi entreprenörer eller idioter. Nytänkare eller knäppisar. Alla stora, nytänkande uppfinningar har varit nonsens vid första åtanke och idag är det något som vi känner till och utvecklar. Det vi måste påminna oss om är att det vi känner till är det enda som finns tills vi upptäcker något annat. Frågan är dock hur vi ska kunna upptäcka något nytt när vi har blivit lärda att leta rätt och fel?
Frågor
Frågor är vägen för att tänka nytt, tänka större och tänka om. Bra frågor stimulerar tankarna och gör att vi behöver leta svar, såväl i oss själva som runt omkring oss. En ypperlig fråga för att bredda valmöjligheterna och nya mönster i livet är ’Hur hade jag också kunnat göra, agera och tänka?’. Frågor bör ställas både när det går bra och vi får önskade resultat men också i motgång när det är svårt, tungt och jobbigt. Våra bästa ifrågasättare är barn, barn som söker svar. Det vi ofta gör i kontakten med barn är att ge dem svar. Vi ger dem rätt och fel. Det dödar deras kreativitet. Det vi bör göra är att bolla tillbaka frågan. Vad tror du? Stimulera tankar. Utifrån dessa kan man gemensamt fundera över konsekvenser så att barnen själva får upptäcka. Samma sak går att göra med medarbetare. Bolla tillbaka frågor och få medarbetarna att förstå, ta ansvar och tänka själva. Det kallas coachande ledarskap och är kreativt stimulerande. En coach eller en coachande ledare ger aldrig några svar utan de frågar, bollar tillbaka, speglar och illustrerar med flöden och modeller för att ge utrymme och utlopp för kreativitet. Var en medmänniska som utmanar andra att använda sin kreativitet. Få din omgivning och dig själv att tänka om, tänka nytt och tänka större!
Låter du ditt kontrollbehov kontrollera dig?
Det är helt galet att det är så orättvist uttänkt att vi så ofta vill ha det vi inte har och vill bli av med det vi redan – ofta det någon annan samtidigt suktar efter. Kontroll är ett sådant område. Jag har lika många kunder som vill öka sin kontroll som kunder som vill släppa på sin kontroll. Jag tror det är vår ursprungliga drift mot ständig utveckling av oss själva som gör att vi inte får det vi vill ha automatiskt. Det kan också vara så att vår nyfikenhet att prova något nytt gör att vi ständigt vill vidare och ha mer, större, annorlunda och nytt. Dessutom har vi ett tävlingsbehov och en vilja att synas som gör att vi är beredda att ta oss över vad som helst för att uppnå det vi suktar efter. Finns det konkurrens, ja då blir det kamp framåt.
Kamouflage i köket
Ett fantastiskt exempel är vänner till mig - Anna och Martin - som har flyttat till ett nytt stort hus. Eftersom Anna är mest intresserad av heminredning tar hon kontroll över huset i form av möbler och detaljer. Hon både älskar att ha full koll men hon slås också av att det är lite trist att Martin inte är delaktig i valen av mattor, gardiner och knoppar till skåpluckor. Jag tror bestämt att en och annan kvinna i hushållen ute i vårt avlånga land kan känna igen oss i att ha järngreppet om hemmets insida. Martin brukar oftast ägna sig åt att försöka fundera ut hur Anna vill ha det och svara det hon allra helst vill höra när det gäller hennes projekt. Det finns nog också en och annan som även känner igen sig i Martins kontroll mönster. Han ser till att ha kontroll på att hans partner är glad och nöjd genom att leverera ’rätt’. Anna frågar och frågar för att få Martin delaktig i processen att ta beslut över hur inredningen och lösningarna i deras nya hus ska se ut. När Martin väl känner efter inser han att han själv skulle tycka att det var riktigt häftigt med kamouflagefärgade skåpluckor i köket. Han bryter sitt gamla kontrollmönster och föreslår det för Anna. Kamouflagefärgade skåpluckor är verkligen ett sätt att utmana sitt kontrollbehov. Hon vill absolut sparka bakut åt förslaget och ha vitt eller någon annan neutral färg, men hon inser samtidigt att hon faktiskt bett Martin att bidra och säga vad han tycker. Skåpluckorna blev kamouflagefärgade och Anna släppte på kontrollen vilket gjorde att Martin fick upplevelsen av att hans åsikter räknades. Du som har kontroll över mångt och mycket på jobbet eller i hemmet; hur ofta frågar du andra och gör ändå som du vill om svaret inte stämmer överens med vad du tycker, vet och vill?
Kontrollera mera
Istället för att släppa kontrollbehovet och göra en helomvändande förändring kan man lära sig att kontrollera sitt kontrollbehov. Att ha kontroll kan vara bra och viktigt i många situationer. De som trots det lider av sitt extrema kontrollbehov försöker ofta kontrollera sådant som inte går, exempelvis omgivningen eller andras vilja, agerande och uppfattningar. Det ger obehag och besvikelse och kostar energi. En mycket smartare lösning är att ha kvar sitt kontrollbehov men att kontrollera det man faktiskt kan ha kontroll över, vilket är sin egen upplevelse! Att kontrollera sin egen reaktion och tolkning av en situation ger många fördelar. Du kan då fortfarande bestämma över dig själv istället för att styra din omgivning viket är förenat med frustration både för dig själv och för andra. Vad vill du tolka? Vad vill du lägga fokus på? Vad är bra med just det som händer och just så som det blir?
Jag blir frustrerad över att vi är så motarbetande i vårt sätt att vara. Entreprenören och kreatörens främsta förmåga - ’kreativiteten’ - uppmuntras, påhejas och efterfrågas i vårt samhälle. Vi läser om, inspireras av och tar till oss tips och tankesätt av entreprenörens kreativitet. Kreativitet och människor som tänker nytt, stort och självständigt är fantastiskt och efterfrågat. Det är då skrämmande att förutsättningar som gynnar och stimulerar kreativitet grundläggs så lite under våra förberedande år av utveckling.
Rätt och fel
Kreativitetens största motståndare och mördare är epitetet rätt och fel. Det skolan går ut på är att lära att skilja på rätt och fel. Finns det någon större kreativitetsdödare än att få höra - det där är fel, så där gör vi inte här! Idén slaktas med hull och hår. Fel ger ingen utveckling. Det är förlegat att skolväsendet fortfarande letar fel och det tvingar oss att lära oss att leva efter en mall. Tydliga ramar gör att vi slipper fel-känslan som efterföljs av förlamning och ångest. De som blir skickliga på att trotsa felstämpeln och föda en känsla av att ’jag ska visa världen att det här visst går’ kallar vi entreprenörer eller idioter. Nytänkare eller knäppisar. Alla stora, nytänkande uppfinningar har varit nonsens vid första åtanke och idag är det något som vi känner till och utvecklar. Det vi måste påminna oss om är att det vi känner till är det enda som finns tills vi upptäcker något annat. Frågan är dock hur vi ska kunna upptäcka något nytt när vi har blivit lärda att leta rätt och fel?
Frågor
Frågor är vägen för att tänka nytt, tänka större och tänka om. Bra frågor stimulerar tankarna och gör att vi behöver leta svar, såväl i oss själva som runt omkring oss. En ypperlig fråga för att bredda valmöjligheterna och nya mönster i livet är ’Hur hade jag också kunnat göra, agera och tänka?’. Frågor bör ställas både när det går bra och vi får önskade resultat men också i motgång när det är svårt, tungt och jobbigt. Våra bästa ifrågasättare är barn, barn som söker svar. Det vi ofta gör i kontakten med barn är att ge dem svar. Vi ger dem rätt och fel. Det dödar deras kreativitet. Det vi bör göra är att bolla tillbaka frågan. Vad tror du? Stimulera tankar. Utifrån dessa kan man gemensamt fundera över konsekvenser så att barnen själva får upptäcka. Samma sak går att göra med medarbetare. Bolla tillbaka frågor och få medarbetarna att förstå, ta ansvar och tänka själva. Det kallas coachande ledarskap och är kreativt stimulerande. En coach eller en coachande ledare ger aldrig några svar utan de frågar, bollar tillbaka, speglar och illustrerar med flöden och modeller för att ge utrymme och utlopp för kreativitet. Var en medmänniska som utmanar andra att använda sin kreativitet. Få din omgivning och dig själv att tänka om, tänka nytt och tänka större!
Låter du ditt kontrollbehov kontrollera dig?
Det är helt galet att det är så orättvist uttänkt att vi så ofta vill ha det vi inte har och vill bli av med det vi redan – ofta det någon annan samtidigt suktar efter. Kontroll är ett sådant område. Jag har lika många kunder som vill öka sin kontroll som kunder som vill släppa på sin kontroll. Jag tror det är vår ursprungliga drift mot ständig utveckling av oss själva som gör att vi inte får det vi vill ha automatiskt. Det kan också vara så att vår nyfikenhet att prova något nytt gör att vi ständigt vill vidare och ha mer, större, annorlunda och nytt. Dessutom har vi ett tävlingsbehov och en vilja att synas som gör att vi är beredda att ta oss över vad som helst för att uppnå det vi suktar efter. Finns det konkurrens, ja då blir det kamp framåt.
Kamouflage i köket
Ett fantastiskt exempel är vänner till mig - Anna och Martin - som har flyttat till ett nytt stort hus. Eftersom Anna är mest intresserad av heminredning tar hon kontroll över huset i form av möbler och detaljer. Hon både älskar att ha full koll men hon slås också av att det är lite trist att Martin inte är delaktig i valen av mattor, gardiner och knoppar till skåpluckor. Jag tror bestämt att en och annan kvinna i hushållen ute i vårt avlånga land kan känna igen oss i att ha järngreppet om hemmets insida. Martin brukar oftast ägna sig åt att försöka fundera ut hur Anna vill ha det och svara det hon allra helst vill höra när det gäller hennes projekt. Det finns nog också en och annan som även känner igen sig i Martins kontroll mönster. Han ser till att ha kontroll på att hans partner är glad och nöjd genom att leverera ’rätt’. Anna frågar och frågar för att få Martin delaktig i processen att ta beslut över hur inredningen och lösningarna i deras nya hus ska se ut. När Martin väl känner efter inser han att han själv skulle tycka att det var riktigt häftigt med kamouflagefärgade skåpluckor i köket. Han bryter sitt gamla kontrollmönster och föreslår det för Anna. Kamouflagefärgade skåpluckor är verkligen ett sätt att utmana sitt kontrollbehov. Hon vill absolut sparka bakut åt förslaget och ha vitt eller någon annan neutral färg, men hon inser samtidigt att hon faktiskt bett Martin att bidra och säga vad han tycker. Skåpluckorna blev kamouflagefärgade och Anna släppte på kontrollen vilket gjorde att Martin fick upplevelsen av att hans åsikter räknades. Du som har kontroll över mångt och mycket på jobbet eller i hemmet; hur ofta frågar du andra och gör ändå som du vill om svaret inte stämmer överens med vad du tycker, vet och vill?
Kontrollera mera
Istället för att släppa kontrollbehovet och göra en helomvändande förändring kan man lära sig att kontrollera sitt kontrollbehov. Att ha kontroll kan vara bra och viktigt i många situationer. De som trots det lider av sitt extrema kontrollbehov försöker ofta kontrollera sådant som inte går, exempelvis omgivningen eller andras vilja, agerande och uppfattningar. Det ger obehag och besvikelse och kostar energi. En mycket smartare lösning är att ha kvar sitt kontrollbehov men att kontrollera det man faktiskt kan ha kontroll över, vilket är sin egen upplevelse! Att kontrollera sin egen reaktion och tolkning av en situation ger många fördelar. Du kan då fortfarande bestämma över dig själv istället för att styra din omgivning viket är förenat med frustration både för dig själv och för andra. Vad vill du tolka? Vad vill du lägga fokus på? Vad är bra med just det som händer och just så som det blir?
www.inspirera.nu, www.emmapihl.com
|
|
